碧波1000度近视制镜随感杂谈591（杂谈父子沟通重要吗？）
大家上午好 周二（好感日）3月30 阴转多云
美好的周二从“好感”所有开始！
祝开心快乐，万事顺心！
“越有用的事情，做起来越不舒服，这就是人性的弱点。”
那么怎么办？
“咬咬牙做下去，争取把它做成功了！”
这是最近笔者在跟儿子沟通时一直强调的理念。
上周日，小家伙在自己房间里按部就班的完成周末作业和读书任务，但每隔30分钟就跑出来喝喝水或者吃点东西或者其它行为，有点心不在焉和自我厌烦式的学习过程。于是笔者就喊他过来，父子俩简单的沟通了10来分钟。
我：发现近期你的学习和作业强度不够，且存在心不在焉和厌烦式的情绪。究竟怎么回事？
他：最近学到物理压强浮力单元，感觉有点绕人？而且数学几何也有很多枯燥之处，家作测试卷尤其多？
我：学习是有方法和过程的，国家九年制义务教育都是科学的由浅入深，循序渐进的过程，你所说的这些单元难点或者说自认为枯燥的概念，其实每个人都会经历。再换位思考一下：班级里其它同学也会或多或少的产生你这样的一个过程，所以要想办法克服它，并在心理上战胜它，找到适合自己的方法和过程。
他：那具体什么方法呢？你能教教我吗？
我：具体什么方法，爸爸不是专业老师，我也没法给你明确的指示和答案，需要你自己去摸索和不断尝试。比如可以借鉴班里学习好的同学的方法或者过程，或者读一读相应地学习方法书籍（比如：历年中考状元的笔记或者相应学霸的学习方法……）因为找到适合自己方法可以产生事半功倍得效果，而且只有找到适合自己的方法才能发挥出更好的学习成果和价值。
再说说老爸自己的学习方法和经验，一般在遇到学习中的难点或者枯燥的知识理论时，均采用百试不爽方法就是：咬咬牙继续学下去或做下去。尤其多读几遍/多做几遍！（比如：读书读到枯燥难懂地知识点或者逻辑性强大的概念时，那就采取“咬咬牙继续读下去，而且大声的读出来（因为我们人的大脑意识一般都有一种潜在的惰性思维，即只对熟悉的/简单的知识概念予以快速反应，而对于那不懂的/难懂的知识点和新概念，大脑首要意识就是直接忽略或关闭，只有采取多读几遍多做几遍强迫脑意识去感应、认知并接受新知识新理念，慢慢就打开了这扇大门，逐步逐步就弄懂了，而且相应知识概念和技能也学会了）
记住：生活中或者学习中，当你遇到难的/枯燥的且做起来让你很不爽的，但关键对你很有用的知识或技能时，一定要强迫自己咬咬牙学下去/做下去，争取把这类知识和技能掌握，并且熟能生巧。那你就具备了他人一时半会所不会的或者没有的知识和技能，那你觉得结果会怎么样？
他：思考了半天，冒出一句“大概意思我懂了，就是说：要有方法的去学习，而且要尽全力去学那些对自己有用的知识。一旦学会了别人不会的知识，那么就有了过人之处了！”
我：？？？基本正确吧，大概就是这个意思！
然后他就屁颠屁颠的回到自己房间里继续学习和作业。我大概观察了一下，整整1个小时内都没有再像之前那样，一会儿就出来走一趟/一会而就出来跑一趟的心不在焉。自我感觉这次谈话，无论最终其是否真正理解内在意思，但还是起到一定效果的！可以用一个词形容吧：“歪打正着”！哈哈哈！
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